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牡丹之都花漾菏澤，國色天香輝映匠心。當(dāng)四月的春風(fēng)喚醒菏澤數(shù)十萬畝花田，菏澤職業(yè)學(xué)院與城市同頻共振——青春的身影奔赴牡丹節(jié)會一線，技能的根系深扎產(chǎn)業(yè)沃土，文化的薪火在校園傳承。以職教之力為牡丹節(jié)會添彩，以育人之志為“中國牡丹之都”蓄能，一曲校城共榮的樂章正在黃河之濱澎湃奏響……菏澤職業(yè)學(xué)院的每一步，都與這座城市的發(fā)展同頻共振，書寫著一所地方高職院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會共生共榮的生動篇章。

人人添彩  青春風(fēng)景線點(diǎn)亮牡丹節(jié)會

2026菏澤牡丹節(jié)會期間，菏澤職業(yè)學(xué)院近千名學(xué)子化身“流動的城市名片”，將青春活力注入這座千年古邑的節(jié)慶脈搏。

在老城曹州景區(qū)紅墻綠瓦的街巷間，260名身著華美漢服的青年列隊(duì)巡游，衣袂翩躚間恍若穿越千年。齊胸襦裙的唐風(fēng)雍容、馬面裙的明制端莊、改良漢服的現(xiàn)代靈動，在牡丹花影間交織成一幅流動的歷史畫卷。來自濟(jì)南的游客張女士驚嘆：“這些年輕人可不是簡單的模特，從妝造到儀態(tài)都透著專業(yè)范兒，一問才知道都是菏澤職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，太讓人驚喜了！”

這份專業(yè)范兒的背后，是一支特殊的“妝造天團(tuán)”。學(xué)前教育系人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)的師生提前數(shù)周便開始籌備，從查閱歷代牡丹詩詞畫作汲取靈感，到根據(jù)每位巡游學(xué)生的臉型、氣質(zhì)設(shè)計(jì)專屬造型，課堂上的《中國古代妝容復(fù)原》《傳統(tǒng)服飾工藝》等課程知識，在這場實(shí)戰(zhàn)中得到了淋漓盡致的檢驗(yàn)。“我們要求學(xué)生不僅要畫出‘形’，更要表現(xiàn)出‘神’。每一種妝造都承載著特定的文化意蘊(yùn)。學(xué)生們在實(shí)踐中，既錘煉了技藝，也加深了對傳統(tǒng)文化的理解。”菏澤職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系黨總支書記盛永進(jìn)介紹。

在各大賞花園區(qū)，近500名“紅馬甲”志愿者同樣成為一道亮麗風(fēng)景。他們清晨六點(diǎn)便抵達(dá)百花園、古今園等核心景區(qū)，有的在入口處引導(dǎo)分流，有的在精品牡丹區(qū)為游客講解“姚黃”“魏紫”“趙粉”等名品典故，有的在接駁車上服務(wù)外地游客。為了更好地勝任“牡丹文化使者”這一角色，志愿者提前接受系統(tǒng)培訓(xùn)。“我們學(xué)習(xí)了牡丹栽培史與品種辨識技巧，禮儀課老師講授了規(guī)范接待游客的知識。這些為的就是游客在提出各種各樣的問題時(shí)，我們能夠從容應(yīng)對，展示菏澤作為‘中國牡丹之都’的風(fēng)采。”菏澤職業(yè)學(xué)院學(xué)生劉暢說。

近年來，菏澤職業(yè)學(xué)院已將服務(wù)牡丹節(jié)會固化為實(shí)踐育人的品牌工程，構(gòu)建起“培訓(xùn)—實(shí)戰(zhàn)—復(fù)盤—傳承”的閉環(huán)機(jī)制，讓一屆屆學(xué)子接力傳承。從會務(wù)接待到園區(qū)引導(dǎo)，從漢服巡游到非遺展演，從知識講解到文化傳播，這群年輕人用青春溫度擦亮了“中國牡丹之都”的金字招牌。在這里，一朵花的綻放與一群人的成長同向同行——牡丹的雍容氣度涵養(yǎng)了學(xué)子的文化自信，學(xué)子的蓬勃朝氣也為千年花事注入了嶄新的時(shí)代活力。

產(chǎn)教共生  讓課堂與產(chǎn)業(yè)脈搏共振

當(dāng)海辰儲能百億級新能源項(xiàng)目即將在菏澤破土動工的消息傳來，菏澤職業(yè)學(xué)院的決策層已提前落子布局。早在項(xiàng)目簽約階段，學(xué)校便主動對接企業(yè)人才需求:從新能源汽車技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)中選拔出優(yōu)秀學(xué)生。2025年秋季，這批學(xué)生便背上行囊，遠(yuǎn)赴廈門海辰儲能總部，開啟了跟崗實(shí)訓(xùn)。在廈門，學(xué)生們被分配至核心崗位，跟隨企業(yè)導(dǎo)師學(xué)習(xí)最前沿的鋰電儲能技術(shù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都與未來菏澤工廠的崗位需求精準(zhǔn)匹配。據(jù)悉，這批學(xué)生將在海辰菏澤基地投產(chǎn)后直接上崗。這不僅是學(xué)校“產(chǎn)業(yè)需求前置、培養(yǎng)鏈條前移”辦學(xué)理念的生動縮影，更彰顯了一所地方職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的敏銳與擔(dān)當(dāng)。

產(chǎn)教融合的深度實(shí)踐遠(yuǎn)不止于此。與本地龍頭企業(yè)中杰特裝的合作，則走出一條“訂單培養(yǎng)+技術(shù)研發(fā)”的深度融合之路。為服務(wù)菏澤“231”特色產(chǎn)業(yè)體系，深化產(chǎn)教融合，菏澤職業(yè)學(xué)院與山東中杰特種裝備股份有限公司共建中杰特種裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造校企協(xié)同育人新標(biāo)桿。雙方以“專業(yè)共建、人才共育、師資共訓(xùn)、成果共享”為原則，開設(shè)中杰特裝訂單班，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，企業(yè)工程師與校內(nèi)教師聯(lián)合授課，將企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系，實(shí)現(xiàn)“招生即招工、入校即入企、畢業(yè)即頂崗”。合作以來，訂單班學(xué)生技能水平與就業(yè)質(zhì)量顯著提升，有效緩解了企業(yè)高端技能人才短缺問題，實(shí)現(xiàn)校企雙贏，為菏澤高端裝備制造產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入人才動能。

與香港震雄集團(tuán)的合作更是將產(chǎn)教融合推向國際化。雙方合作成立蔣震智能制造學(xué)院，由震雄集團(tuán)董事局主席蔣麗婉擔(dān)任學(xué)院榮譽(yù)院長，構(gòu)建“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、師資共訓(xùn)、人才共育”的協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)院聚焦智能制造、機(jī)電一體化、特種裝備制造等核心領(lǐng)域，對標(biāo)行業(yè)前沿技術(shù)與崗位需求，重構(gòu)課程體系、升級實(shí)訓(xùn)設(shè)備，打造集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)、生產(chǎn)于一體的現(xiàn)代化育人平臺。同時(shí)，雙方聯(lián)合開設(shè)“震雄集團(tuán)訂單班”，實(shí)行“招生即招工、入校即入企”的培養(yǎng)模式，企業(yè)工程師與校內(nèi)教師共同授課、聯(lián)合指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫對接，為學(xué)子搭建了直通名企的就業(yè)“快車道”。

目前，菏澤職業(yè)學(xué)院已與全國400余家企業(yè)建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，牽頭或參與建設(shè)了菏澤高端化工、鄉(xiāng)村振興、牡丹產(chǎn)業(yè)等7個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，建成校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地160余個(gè)。從與東明石化共建“化工智能制造訂單班”，到與舜和酒店集團(tuán)共建“舜和精英班”；從與眾信科技共建京東校園實(shí)訓(xùn)中心承接真實(shí)客服業(yè)務(wù)，到與浪潮軟件共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院賦能數(shù)字人才培養(yǎng)——學(xué)校已形成“一專業(yè)群對接一產(chǎn)業(yè)鏈、一學(xué)院服務(wù)一行業(yè)”的辦學(xué)格局。在這里，專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度咬合，教育鏈與創(chuàng)新鏈協(xié)同共振，課堂與車間同頻，學(xué)業(yè)與職業(yè)貫通，真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)需要什么樣的人才，學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才。

青春志愿  “紅馬甲”書寫城市溫情

當(dāng)前，菏澤職業(yè)學(xué)院學(xué)子的志愿精神早已融入這座城市的每一寸肌理，成為一道永不褪色的“流動風(fēng)景線”。

2025年4月26日，菏澤馬拉松賽開跑，菏澤職業(yè)學(xué)院1000余名青年志愿者提前半個(gè)月籌備，清晨四點(diǎn)半便整裝待發(fā)，奔赴各服務(wù)崗位承擔(dān)引導(dǎo)、補(bǔ)給、后勤等工作。賽事期間，一位來自肯尼亞的選手出現(xiàn)體力透支，國際交流學(xué)院學(xué)生張明瑞用流利的英語與其溝通，迅速聯(lián)系醫(yī)療組并一路陪護(hù)至終點(diǎn)。志愿者的專業(yè)與熱情不僅保障了賽事順利開展，還贏得了選手和市民的贊譽(yù)，既展現(xiàn)了菏澤城市文明形象，也詮釋了志愿精神，彰顯了當(dāng)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在社區(qū)小巷深處，“機(jī)電工坊”志愿服務(wù)隊(duì)的旗幟格外醒目。這支由機(jī)電工程系師生組成的隊(duì)伍，每月定期深入周邊社區(qū)，為居民免費(fèi)維修家用電器。2025年冬天，他們走進(jìn)牡丹區(qū)南城街道雙井社區(qū)，一天之內(nèi)修理了32臺電飯煲、19臺電風(fēng)扇、8臺微波爐。78歲的獨(dú)居老人趙大爺?shù)碾娨暀C(jī)壞了半個(gè)月，志愿者檢查后發(fā)現(xiàn)，僅是電源線接觸不良，十分鐘便解決了問題。老人拉著學(xué)生的手說：“孩子們，你們年紀(jì)雖小，但技術(shù)真好！”除了維修服務(wù)，志愿者還耐心向居民講解安全用電常識，發(fā)放自制的《家電保養(yǎng)小貼士》手冊，被居民親切地稱為“身邊的電器醫(yī)生”。

學(xué)校將志愿服務(wù)深度融入人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建起“日常實(shí)踐—項(xiàng)目孵化—品牌引領(lǐng)”的常態(tài)化機(jī)制，“一朵小紅花”宣講團(tuán)是其中的標(biāo)桿品牌。近日，2025年全國大學(xué)生“兩彈一星”精神志愿宣講項(xiàng)目優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評選結(jié)果揭曉。菏澤職業(yè)學(xué)院“一朵小紅花”宣講團(tuán)從全國5680所高校、1500支入圍團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，成功入選全國前100支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并榮獲嘉許證書。這是該團(tuán)隊(duì)繼獲評全國大學(xué)生“遵義會議精神”志愿宣講團(tuán)后，再次斬獲國家級重磅榮譽(yù)，標(biāo)志著學(xué)校紅色文化宣講與青年志愿服務(wù)工作再攀新高。作為學(xué)校紅色宣講的品牌團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校黨委及校團(tuán)委的大力支持下，“一朵小紅花”宣講團(tuán)始終深耕紅色文化傳播領(lǐng)域。此前，團(tuán)隊(duì)已成功入選全國大學(xué)生“遵義會議精神”志愿宣講團(tuán)，構(gòu)建起“文物敘事+藝術(shù)表達(dá)+分眾教育”的立體宣講體系，累計(jì)開展百余場宣講活動，覆蓋校園、社區(qū)、中小學(xué)等多元場景，為不同群體定制差異化宣講課程，形成了可復(fù)制、可推廣的紅色教育實(shí)踐樣本。在“兩彈一星”精神宣講中，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用“理論宣講+實(shí)地實(shí)踐+科普調(diào)研”模式，走進(jìn)菏澤及周邊多地校園、社區(qū)，以故事講述、情景演繹、科普互動等形式，將“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神具象化、通俗化，讓紅色精神直抵人心。

從賽會保障到社區(qū)服務(wù)，從理論宣講到助老扶幼，從家電維修到文化惠民，“紅馬甲”們用青春和汗水詮釋著職業(yè)教育的溫度，也讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神在牡丹之都生生不息。

非遺薪傳  文化鑄魂涵養(yǎng)工匠精神

在菏澤職業(yè)學(xué)院大學(xué)科技園內(nèi)，有一處別具一格的空間——“非遺大師工坊”。推門而入，教室里，魯西南鼓吹樂代表性傳承人陳建彬手持嗩吶，一曲《百鳥朝鳳》吹得學(xué)生如癡如醉；泥塑傳承人趙東民手把手教學(xué)生捏制黃河泥人，憨態(tài)可掬的造型引得陣陣歡笑。自2023年起，菏澤職業(yè)學(xué)院便啟動“非遺進(jìn)校園”工程，聘請十余位國家級、省級非遺代表性傳承人擔(dān)任客座教授，長年開設(shè)曲藝、武術(shù)、剪紙、泥塑、木版年畫、繩編等十余門非遺選修課程。這些課程面向全校學(xué)生開放，修滿課時(shí)并通過考核可獲得公共選修學(xué)分。

非遺的活力在青春校園中處處涌動。機(jī)電工程系的“理工男”們組建的舞龍舞獅社團(tuán)，已成為學(xué)校文化活動的“臺柱子”。2025年，在山東省第四屆舞龍舞獅錦標(biāo)賽上，他們憑借一套融合武術(shù)、雜技與舞蹈元素的創(chuàng)新套路，斬獲南獅群獅第一名和舞龍創(chuàng)新項(xiàng)目桂冠。載譽(yù)歸來后，社團(tuán)又啟動了“龍獅文化進(jìn)校園”公益項(xiàng)目，先后走進(jìn)菏澤市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)等8所中小學(xué)，為孩子們表演、教學(xué)，播撒非遺傳承的種子。社團(tuán)負(fù)責(zé)人說：“我們玩的是機(jī)械，舞的是龍獅，兩者都需要精益求精的工匠精神。每次舉起獅頭，我都覺得那是對傳統(tǒng)文化的致敬。”

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。展望前路，這所堅(jiān)韌而智慧的學(xué)府，必將繼續(xù)以開拓者的姿態(tài)，推動產(chǎn)教融合走向更深、更實(shí)、更廣的維度，讓教育之根深扎產(chǎn)業(yè)沃土，讓技能之花綻放牡丹之都。國色天香映照職教初心，青春執(zhí)筆續(xù)寫菏美華章。菏澤職業(yè)學(xué)院正以鏗鏘步履作答時(shí)代之問，在黃河之濱澎湃起一場重塑職業(yè)教育基因、賦能城市未來的磅礴實(shí)踐。當(dāng)滿城牡丹年復(fù)一年吐露芬芳，這所與城市同行的年輕學(xué)府，也必將在服務(wù)區(qū)域發(fā)展的征程上，綻放出更加璀璨奪目的光彩。記者 楊飛 通訊員 郭志合 劉美瓊 申雅松

（本版部分圖片為資料片）